Senioren-Gruppen: Viele Kurse werden für jedermann angeboten. Da kommen Senioren mit jungen Erwachsenen zusammen. Auch wenn es viele Vorteile von inhomogenen Gruppen gibt, wiegt aber der Nachteil beim Spracherwerb schwer. Senioren benötigen z.B. sehr viel mehr Wiederholungen der Lerninhalte. Auch die Menge des an einem Kurstag besprochenen Lerninhaltes sollte bei Senioren deutlich kleiner sein.

: Unsere Kurse haben homogene Gruppen mit Senioren 50+.

Kleine Lerngruppen: Schon zu unserer Schulzeit war bekannt, dass große Klassen eher nachteilig sind fürs Lernen. Je kleiner eine Lerngruppe ist, desto intensiver kann nicht nur die Lehrkraft den Einzelnen unterstützen. Auch der Austausch innerhalb der Gruppe ist besser. Bei zu kleinen Gruppen - weniger als 5 Teilnehmende - allerdings fehlt der wichtige Gruppenaustausch und das Lernen durch die Gruppendynamik läßt deutlich nach. Die ideale Gruppengröße liegt deshalb bei 7 und 10 Teilnehmenden.

: Unsere Gruppengröße ist niemals größer als 10 Teilnehmende.

Viel Hören und Sprechen, wenig Grammatik: Früher hatte man beim Spracherwerb die Grammatik in den Vordergrund gestellt. Heute weiß man, dass für eine Verständigung eher die Aussprache und weniger die Grammatik entscheidend ist. Deshalb wird in unseren Kursen viel Zeit fürs Hören und Sprechen verwendet. Damit werden sowohl die Aussprache als auch das Verständnis geschult. Die Grammatik wird nebenbei vermittelt. Ein Schwerpunkt darauf wird aber nicht gelegt.

: Wir hören und sprechen mehr anstatt Grammatik zu pauken.

Spezielle Literatur: Nicht jedes Lehrbuch ist für jeden geeignet. Schaut man sich die unterschiedlichen Lehrwerke an, werden deutliche Unterschiede sichtbar. Neben der Stoffmenge pro Lektion variieren vor allem auch der Aufbau und der Inhalt. Spezielle Lehrwerke für Senioren haben kurze Einheiten mit überschaubarem Inhalt sowie einen inhaltlichen Fokus auf Freizeit, Reisen und Alltag.

: Wir verwenden in unseren Kursen spezielle Literatur für Senioren 50+.

Entspannte Lernatmosphäre: Entspannt lernt es sich nicht nur leichter, sondern man ist damit auch noch erfolgreicher. Senioren sind durch die täglichen Anforderungen meist weniger entpannt als Kinder, was Lernen durchaus erschwert. Kinder gehen eher spielerisch an neue Lerninhalte, Erwachsene eher intellektuell. Spracherwerb ist ein Lernprozess, der nicht mit dem Verstand alleine vorangetrieben werden kann. Somit ist eine spielerische Herangehensweise beim Sprachenlernen sehr viel erfolgsversprechender als verkrampftes Pauken.

: Unsere Kurse zeichnen sich gerade durch die entspannte Lernatmosphäre aus.

Lernspaß ohne Lerndruck: Senioren 50+ lernen eher nicht mehr, was sie sollen, sondern eher, was sie wollen. Somit möchten sie auch keinem Lerndruck mehr ausgesetzt werden. Eine entspannte Lernatmosphäre begünstigt selbstverständlich den Spaß am Lernen. Und dieser wiederum wirkt sich sehr günstig auf erfolgreiches Lernen im Alter aus.

: Bei uns steht der Spaß am Lernen ganz oben.